南助安消防器材——二氧化碳灭火器充装年检生产灭火器厂家
二氧化碳灭火器灭火性能高、毒性低、腐蚀性小、灭火后不留痕迹，使用比较方便。它适用于各种、可燃液体和可燃气体火灾，还 可扑救仪器仪表、图书档案和低压电器设备以及600伏以下的电器初起火灾。应该定时 检查、维护灭火器、消防栓的正常有效，灭火器日晒雨淋会造成漏气减压，急用时会出故障影响扑救。注意灭火器压力表是否显示异常、设备损坏、放置储存的位置和方式不当的，要及时更改。灭火器也有有效期的，二氧化碳灭火器的报废期限为 12年；干粉灭火器的报废期限为 10年；水基型灭火器的报废期限为 6年。瓶内气体过期后要及时到有相关资质的充气单位更新气体。
说起灭火，恐怕大家想到的是水，第二想到的就是灭火器了。1816年，英国人佐治·孟比发明了现代灭火器。从那以后，灭火器的外形和灭火原理就基本上没有什么太大的变化。
如今，自然资源不断减少，科学技术不断进步。因此在近，美国科学家向人们展示了一种新的灭火器。或许，在诞生一百多年后，灭火器将迎来一场革命。
当时，科学家先在试验空地中堆了一些物，然后点燃它们。很快，所有物全都被烧着，火堆的火焰约有30厘米高。
接下来，主角登场。只见数个身穿防护服的工作人员，每人背着一个类似喷的东西：后背是一个大方块，手中拿着一根金属棒。他们来到距离火堆约10米的地方，将手中的金属棒对准了熊熊燃烧的火堆。
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1. 灭火器类型与其配置场所的火灾种类相匹配。经计算，其配置单元内灭火器铭牌上的 类型、规格、灭火级别和配置数量符合要求；
2. 每个配置单元内灭火器数量 ≥2具，每个设置点的灭火器宜 ≤5具；
3. 住宅楼每层公共部位建筑面积＞100m2的，按照每100m2至少配1A的手提式灭火器进行安装设置，每增加100m2，增配1A。
竣工验收判定标准
1.建筑灭火器配置竣工验收按照单栋建筑独立验收，局部验收按照规定要求申报；
2.灭火器配置按规范要求验收时合格判定条件为: A=0，且B≤1，且B+C≤4；否则，验收评定为不合格。（A为严重缺陷项、B为重缺陷项、C为轻缺陷项）
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1．使用过的灭火器必须送到有灭火器维修许可证的维修单位对灭火器进行检查，重新装灭火剂和驱动气体。
2．灭火器不管是否使用过，超过出厂的保质期限时，必须送到有灭火器维修许可证单位进行水压试验检查。
3．《1211、干粉、二氧化碳》手提式及推车式灭火器从出厂日期满五年以后每隔二年必须对灭火器进行水压试验等检查。
4．《机械泡沫、清水》手提式及推车式灭火器从出厂日期满三年以后每隔二年必须对灭火器进行水压试验检查。
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手推式二氧化碳灭火器一般由两个人操作，使用时两个人把灭火器推到燃烧处或拉下，离燃烧物10米左右停下，一个人快速卸下喇叭筒展开喷射软管，握住喇叭筒根部的手柄，另一人快速按逆时针方向旋动手轮，并开到位置。灭火方法与手提式的方法一样。
使用二氧化碳灭火器时，在室外使用时，请选择向上风方向喷射。 在室外狭小的空间使用的情况下，灭火后，作业人员为了防止窒息必须迅速离开。干粉灭火器的使用方法：操作者应走到距火源相对较近位置，且须站在上风方向，对准燃烧猛烈处的火苗根部左右喷射，不使火焰窜回。提起灭火器，然后拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部，另一只手按下压把或提起拉环，干粉即可喷出灭火。
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全体教职工现场观摩学习后，工进行现场操作，亲自体验灭火器的使用方法。消防操作能力，学校安排在体育场空旷地进行灭火实操训练。消防专职人员给大家演示正确使用灭火器、灭火毯等进行灭火、以及正确使用消防栓的实操。参与培训的教职员工踊跃体验使用灭火器扑灭火源的方法，进行实际操作训练。灭火器使用顺口溜：“一提二拔三对准四喷”， 即提起干粉灭火器将其上下颠倒摇晃几次，使筒内的干粉松动，然拔掉保险销，站在上风口方向，一手将喷头对准火源根部，一手握住压把喷射药粉灭火。
南助安消防器材——ABC干粉灭火器充装年检生产灭火器厂家全体教职工进行了消防灭火器实战演练培训。活动开始，园长耿亚慧向全体教职工进行现场讲解了灭火原理、灭火器的类型等基本消防知识和演练注意事项，演示了正确使用灭火器方法、灭火步骤与动作要领等。并且针对发生火灾时如何正确使用灭火器灭火进行了现场演示。
在她的指导下，大家很快就掌握了灭火器的使用方法，教职工们逐个进行了现场实际操作，都按照讲解的要点，从如何开启灭火器，到使用灭火器的姿势，把握灭火器的方向，再到后的实战演练，全部做到了认真规范。
南助安消防器材——4公斤ABC干粉灭火器充装年检生产灭火器厂家
保障全体师生生命财产安全，增强全校教职工消防安全意识，提高教职工防险救灾能力，根据“预防为主，防消结合”的消防工作方针，本着对消防工作认真负责的态度，本溪市中学于12月4日结合上周消防知识培训，组织校级领导、中层干部、教师以及保安、保洁、食堂工作人员等进行了灭火器实操演练。演练前，安全处做了周密部署，制定了切实可行的方案。
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